Το Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης και το Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου του Ερευνητικού Κέντρου «ΑΘΗΝΑ» διοργανώνουν ενημερωτική ημερίδα, η οποία θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα του Εμπορικού […]
Το Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης διοργανώνει Θερινό Σχολείο με τίτλο «Μυθολογικές Διαδρομές στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη», στη Θάσο από την Κυριακή 10 έως το Σάββατο 16 […]
Στο πλαίσιο του έργου «Μυθολογικές Διαδρομές στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη» (ΟΠΣ: 5047101) διοργανώνεται από το Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας Βιωματικό Εργαστήριο στη Βιβλιοθήκη του Δήμου Κομοτηνής στις 5 Απριλίου 2022. […]
Σύντομη Περιγραφή του Ερευνητικού Προγράμματος Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για το Θερινό Σχολείο Αφίσα Θερινού Σχολείου Πρόγραμμα Θερινού Σχολείου Για τις σχετικές ανακοινώσεις πατήστε ΕΔΩ Για τις σχετικές εκδηλώσεις πατήστε ΕΔΩ
Στο πλαίσιο του ερευνητικού προγράμματος «Μυθολογικές Διαδρομές στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη» (ΜIS: 5047101), το οποίο υλοποιείται από το Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης σε συνεργασία με το […]
Διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση για εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη χρήση της Πλατφόρμας Εκπαιδευτικών Σεναρίων «edu.mythotopia.eu» Τετάρτη 21 Σεπτεμβρίου 2022, 6.30-8.00 μ.μ. Σύνδεσμος ζωντανής μετάδοσης: https://tinyurl.com/ddelive Η επιμορφωτική […]
Μυθολογικές Διαδρομές Αρχαίο Ελληνικό Δράμα
Η τρέχουσα σελίδα αποτελεί υπο-στοιχείο της ενότητας ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ του κεντρικού μενού. Θερινό Σχολείο "Μυθολογικές Διαδρομές" Θερινό Σχολείο "Αρχαίο Ελληνικό Δράμα"
Η τρέχουσα σελίδα αποτελεί υπο-στοιχείο της ενότητας ΑΡΧΙΚΗ του κεντρικού μενού. Καλωσόρισμα προς τους/τις πρωτοετείς φοιτητές και φοιτήτριες Αγαπητά νέα μέλη του Τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας και του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου […]
Η τρέχουσα σελίδα αποτελεί υπο-στοιχείο της ενότητας ΕΡΕΥΝΑ-ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ του κεντρικού μενού. 1. Έργο Θαλής (MIS 379335 ) Προσαρμογή της Κλίμακας Strategy Inventory For Language Learning (S.I.L.L) και Προσδιορισμός του Προφίλ […]